Oversigt over tilgange til sexundervisning

Omfattende Sex Education vs Abstinence-Only Education

Når det kommer til sexundervisning, er der to overvejende tilgange:

Omfattende Sex Uddannelse

Mens disse programmer fremmer afholdenhed , omfatter de også undervisning og instruktion om tilgængelige præventionsmetoder . Disse programmer kan også undersøge sammenhængen og betydningen af ​​køn, der går ud fra, at mange teenagere bliver seksuelt aktive og omfatter drøftelser om prævention, kondombrug , abort , seksuelt overførte sygdomme og hiv.

Abstinence-Only Education

Disse programmer fremmer seksuel afholdenhed og erkender ikke, at mange teenagere vil blive seksuelt involveret. Selv om de omfatter diskussioner om moral , værdier, karakteropbygning og nogle gange "hvordan man siger nej" , lærer de ikke om prævention eller kondombrug, og omfatter heller ikke samtaler om abort og indfører normalt kun emnerne af STD'er og hiv. som grunde til at teenagere bør forblive uholdbare.

Forbundsfinansiering til sexundervisning:

Føderal lov kræver ikke sex uddannelse i skolerne. Men i årenes løb har Kongressen oprettet tre programmer (som alle er udelukkelsesprogrammer), der giver føderale midler til sexundervisning:

Welfare Reform Act 1996 blev underskrevet i lov af præsident Clinton. På det tidspunkt indsatte ultra-konservative lovgivere et uklart politisk add-on i dette "must-pass" stykke lovgivning. Denne bestemmelse fik lidt opmærksomhed. Kaldet til loven om udelukkelse - eneste studieplan for velfærdsreformen fra 1996 tildelte det 50 millioner dollars om året (i fem år) for stater, der skulle bruge mod udelukkelsesprogrammer.

Lovgivningen forpligter også, at disse programmer bl.a. underviser:

Pro-Abstinence-Only Sex Education Movement:

Bush-administrationen skubber den eneste afgangsstyrke til et nyt niveau. Så snart præsident George Bush tiltrådte, oprettede han et nyt program - Fællesskabsbaseret Abstinence Education Grants. Under Bush-administrationen blev finansieringen for abstinence-only-uddannelse mere end fordoblet fra 80 millioner dollars i 2001 til 200 millioner dollars i 2007. Bush fremmer disse programmer, selv om der ikke var noget bevis for at konkludere, at abstinence-only curriculum repræsenterer det "typiske" amerikanske ønske for hvad der skal læres i skolerne eller de virkelige udfordringer, som den "gennemsnitlige" amerikanske teenager står over for. I 2006 steg teenage graviditeten for første gang i mere end et årti - det steg med 3%. Teenage abort og fødselsrater steg også.

Da præsident Obama kom på kontoret, begyndte han at skære afdelingsuddannelsesfond fra afsnit V fra det føderale budget. På det tidspunkt var 25 stater allerede begyndt at afvise disse penge - 16 fordi de ikke var enige om ideologisk eller ikke så positive resultater fra disse udelukkelsesprogrammer.

Hvordan stater regulerer sex uddannelse:

Ifølge Guttmacher Instituttet har de fleste stater nu vedtaget love for STD og sex uddannelse:

Derudover, når sexundervisning bliver undervist i skolen:

Hvad forskningen siger om omfattende sexuddannelse vs abstinence-only education:

Forskning har tydeligt vist, at omfattende sexuddannelsesprogrammer er de eneste, der viser resultater. Teenagere udsat for denne sex uddannelse forsinkelse at have sex, har normalt færre seksuelle partnere, og er mere tilbøjelige til at bruge prævention, hvis de har sex. På den anden side har forskning også afsløret manglerne i abstinens-only education. Der har ikke været noget bevis for, at disse programmer mindsker teenagers seksuelle aktivitet; Faktisk er teenagere, der kun er udsat for afholdenhed, mere tilbøjelige til at have misforståelser om kondomer og kondombrug og er lige så sandsynlige som teenagere (som ikke har haft sexundervisning - ikke engang udelukkende) at have sex, har samme antal af partnere, og at have ubeskyttet sex.

Forældre og teenagere om sexundervisning:

Når det blev undersøgt af den nationale kampagne for at forhindre teenage graviditet, ser det ud til, at en stor procentdel af teenagere (64%) angav, at de ønskede flere oplysninger om BÅDE prævention og afholdenhed. 76% af forældrene havde samme ønske om deres teenagere. Det forekommer også, at de fleste forældre vedtager en sund fornuft tilgang til forebyggelse af tidlig seksuel aktivitet og teenage graviditet. De fleste amerikanske forældre foretrækker tydeligt, at deres teenagertræning afholder sig; de tror også, at teenagere skal forstå, at sex skal være forbundet med et meningsfuldt og seriøst engagement. Når det er sagt, opdager mange forældre også, at nogle teenagere stadig vælger at have sex (selv når afholdenhed er stresset). På grund af dette tror mange forældre også, at teenagere skal få oplysninger om fordelene og begrænsningerne af prævention samt at lære, hvor de kan søge passende sundhedsydelser.

Kilder:

Chris Collins, C., Alagiri, P., & Summers, T. (marts 2002). "Abstinence Only vs. Comprehensive Sex Education". University of California, San Francisco. Tilgængelig 2/22/2012.

Guttmacher Institute. (Februar 2012). "STATE POLICIES I KORT: Sex og hiv uddannelse." Tilgængelig 2/22/2012.

Guttmacher Institute. (Januar 2010). " Amerikanske teenage graviditeter, fødsler og abortioner: nationale og statslige tendenser og tendenser efter race og etnicitet ." Tilgængelig 2/22/2012.

Kirby, D. (2007). "Nye svar 2007: Forskningsresultater om programmer til reduktion af teenagers graviditet og seksuelt overførte sygdomme." Washington, DC: National kampagne for at forhindre teenager og uplanlagt graviditet.

Den nationale kampagne for at forhindre teenage graviditet. (2002). "Med en stemme 2002: Amerika's voksne og teenagere afværge om teenage graviditet." Washington, DC: Forfatter.

Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (april 2007). "Virkninger af fire afsnit V, Afsnit 510 Afholdenhedsuddannelsesprogrammer: Endelig rapport." Princeton, NJ: Mathematica Policy Research. Adgang via privat abonnement 2/22/2012.