Da min søn var tre år gammel, elskede han Sesam Street. Han er nu 19. Han elsker stadig Sesame Street, "The Little Mermaid", billedbøger og Thomas Tank Engine. Han kan se de samme Disney-film igen og igen og kender navnet på hvert køretøj på den fiktive "Sodor-øen". Han elsker at skabe modeller og "verdener" med legos, lytte til Disney musik og finde interessante billeder fra den naturlige verden (snegle, for eksempel) på sin computer.
Disse fascinationer gør ingen til skade. Og selvom de ikke er "alder passende" for en ung mand, er de sikkert sikrere og mere positive end f.eks. Videospil og film om mord og tyveri eller hurtige køre- eller kegepartier eller afslappet sex - som alle ville blive betragtet som " normale "mandlige interesser i vores kultur.
Så hvorfor føler folk sig så ubehageligt omkring folk, hvis interesser er "alder upassende?"
Svaret er meget simpelt. Mennesker, der udviser alder upassende interesser, er forskellige. Forskellige betyder underligt. Rare mennesker er skræmmende . Skræmmende børn bliver udstødt, drillet og mobbet. Skræmmende voksne er marginaliserede og ensomme og har ekstraordinært svært tid til at opbygge relationer, få og holde job eller endda blive accepteret som fællesskabsfrivillige.
Personer med autisme har enorme udfordringer med social kommunikation . Tilføj aldersrelaterede emner af interesse og samtale, og disse udfordringer kan blive uoverstigelige hindringer.
Hvordan autistiske mennesker kan lære at få mere alder-passende interesser
Hvordan kan vi ære autistiske områder af interesse, samtidig med at vi støtter ægte samfundets integration og respekt? Det er ikke altid så svært som det lyder!
- Forklar og diskuter problemet. Hvis dit barn er i stand til at diskutere og forstå andre menneskers ekscentriciteter, hvorfor ikke bare have samtalen? Fortæl dit barn sandheden: Neurotypiske mennesker er mærkelige. De siger, at de værdsætter ikke-voldelige, positive medier - og så bliver ængstelige, når et ældre barn eller en voksen mand siger "Jeg elsker virkelig at se Disney-film, ikke?" Det er fint at fortælle dit barn, at selv om hans eller hendes interesser er helt fine, vil nogle mennesker finde dem forvirrende - og derfor er det bedst at nyde og diskutere disse interesser hjemme eller med venner, der deler dem.
- Byg videre på eksisterende områder af interesse. Det er muligt at nyde Thomas Tank Engine og også nyde at lære om og rejse på rigtige tog. Hvis dit barn er i stand til at generalisere sig fra hendes foretrukne tv-show, kan du vise hende en hel verden af beslægtede interesser, der er mere tilbøjelige til at mødes med accept fra den neurotype verden.
- Tilføj nye oplevelser og muligheder uden at trække eksisterende interesser af . En person, der elsker Elmo, kan også elske vandreture, blockbuster film, modelraket eller rocksamling. I stedet for at fokusere på, hvad der er "galt" med Elmo, overveje at hjælpe dit barn med at udvide sin verden. Da nye interesser bliver mere betydningsfulde, kan gamle fascinationer begynde at falme lidt.
- Find situationer, hvor "upassende" interesser er passende. Det kan være "underligt" for et ældre barn at læse billedbøger til sig selv - men det er bare fint for ham at læse de samme bøger til småbørn i skole eller på bibliotek. Det kan være "mærkeligt" for en voksen at se en ny Pixar-film alene, men det er ok at gøre det i en familiegruppe, der omfatter små børn. Som muligt kan du muligvis hjælpe dit barn med at finde den rette tid og sted for at nyde en særlig interesse.
- Oplev lignende men mere "socialt acceptable" muligheder. Bizarre, mens en teenager, der elsker Sesam Street, er "underlig", kan en teenager, der elsker The Muppets, anses for at være nørd og (i nogle cirkler) ret cool. En voksen der spiller med blokke er bizar, men en voksen der bygger komplekse Lego strukturer er en kunstner (og sådanne strukturer er nu i høj efterspørgsel!). En kvinde, der klæder sig op som Snow White bare for sjov, kan være mærkeligt, men en kvinde, der går til en Comicon (tegneserie konvention) klædt som Wonder Woman er fantastisk.