Efter at have brugt nogle kvalitetstider med andres barn - og sørger for at være sikker på, at du virkelig forstår, at børn udvikler sig ved mange forskellige hastigheder - er du helt sikker på, at barnet udviser tegn på autisme. Barnets forældre synes ikke at have en anelse. Faktisk ser de deres barns gentagne og sensoriske søgende adfærd som "søde".
Du beslutter dig for at sige noget . Men hvad?
Her er nogle blide måder at foreslå, at forældre måske vil overveje muligheden for, at deres vidunderlige, kloge, kærlige barn også kan ske for at være autistiske.
- Spørg åbne spørgsmål . Forældre opdager undertiden deres barns forskelle, når de udforsker, tænker om deres egne observationer. For at hjælpe forældre til at gøre dette, kan du stille åbne spørgsmål som "Er Jamie meget forskellig fra dine ældre børn / hans jævnaldrende i denne alder?" eller "Hvilke slags spil trives Jill med dig?" Efterhånden som forældrene overvejer deres svar, kan de opdage, at Jamie er rigtig godt bag sine typiske jævners udviklingsmæssige fremskridt, eller at Jill virkelig ikke nyder at spille noget med dem overhovedet.
- Lav ikke-dømmende observationer . Det er meget svært for forældre at høre negative domme om deres børn. En erklæring som " Billy skulle tale nu ", vil sandsynligvis afslutte en samtale hurtigt. Men ikke-dømmende observationer kan hjælpe med at åbne deres øjne. For eksempel, når du ser et barn dækker deres ører for tiende gang om en time, kan du simpelthen bemærke "Jeg ser Carly er meget følsom over for nogen form for høj lyd, er hun også følsom over for lyse lys?"
- Tal om din egen oplevelse . I stedet for at antage, at andres barn sandsynligvis er diagnostisk med en udviklingsforstyrrelse, kan du måske beskrive dine egne oplevelser. Dette vil give forældre noget at tænke på uden at skulle forsvare deres eget barns adfærd (eller deres egne handlinger). For eksempel: "Min vens barn brugte ikke rigtig ord på fire, så de tog ham til en udviklingspædagoger. Nu går han til en taleterapeut og gør det rigtig godt."
- Tilbyde ressourcer . Hvis du er bekendt med autisme, er chancerne ved, hvor du kan finde pålidelige oplysninger, gode læger og terapeuter, supportgrupper og meget mere. I stedet for at fortælle forældre "Du skal have dit barn evalueret," overvej bare at lade dem vide, at du kan tilbyde dem ressourcer, når de er klar. For eksempel: "Jeg ved, du er lidt bekymret for Sams udvikling, hvis du beslutter dig for en ekspertudtalelse, kan jeg give dig navnene på en fantastisk udviklingsnegolog ."
- Angiv positive aspekter af autisme. Nogle forældre bliver lammet, når de står over for muligheden for at deres barn kan blive "beskadiget". Som følge heraf taber de ikke diagnose eller behandling - og som følge heraf taber deres barn mulighed for tidlig intervention og terapi. Nogle gange er forlamningen baseret på misforståelser om autisme. I så fald vil du måske beskrive en situation, hvor et barn diagnosticeret med autisme lykkedes at opnå et betydeligt mål. For eksempel: "Min nevø er autistisk, men det har ikke bremset ham ned: han er en af de bedste spillere i gymnasiet skakholdet!"
- Styrk det faktum, at forældre ikke er skyld i autisme . Tilbage på dagen blev mødre skylden for deres børns autisme og blev kaldt " køleskabsmødre ". Mens denne idé lykkeligt er blevet forvirret, tror forældre ofte på, at noget de gjorde (eller ikke gjorde) forårsagede deres barns udviklingsmæssige forsinkelser. Det kan være nyttigt at forsikre forældre om, at deres barns forsinkelser ikke er deres skyld - og at tidlig indgriben kan gøre en reel og positiv forskel.