Hvert barn med autisme har brug for talebehandling
Hvorfor er talebehandling vigtig for børn med autisme
Traditionelt har talesprogsterapeuter (SLPs) fokuseret på at støtte mennesker, da de forbedrer deres evne til fysisk at danne ord. Det kan betyde at overvinde problemer som stamming eller lusning - eller det kan betyde at genvinde talevidenskab efter hjerneskade eller slagtilfælde.
Grundlæggende tale kan også være vigtigt for dit barn med autisme.
Mange børn på spektret er sentale eller ikke-verbale. Nogle kæmper med apraxia of speech, et neurologisk problem, der gør talesproget ekstremt udfordrende. Hvis dit barn har svært ved at danne ord eller bruge talesprog, kan en tale terapeut hjælpe ham eller hende med at opbygge de kommunikationsfærdigheder, der er nødvendige for at lære, interagere og opbygge venskaber.
Udover at arbejde med børn på taleproduktion arbejder mange taleterapeuter nu på talepragmatik - den egentlige brug af tale som et værktøj til kommunikation og samtale. For mange børn med autisme er problemer med talepragmatik kernen i mange sociale, kommunikations- og læringsproblemer.
Talerterapeuter til børn med autisme
Den amerikanske Tale-Language-Hearing Association (ASHA) noterer på sin hjemmeside, at der anbefales bedste praksis til autismebehandling. Men mens disse anbefalinger beskrives generelt, er der ikke noget specifikt fokus på SLP'er.
Samlet set er budskabet, at terapeuter generelt (og formodentlig SLP'er i særdeleshed) skal forme deres terapi til det enkelte barns behov og skulle sikre, at terapi fokuserer på autismens "kerneunderskud" (generelt forstået som sociale og kommunikationsmæssige udfordringer) . Denne type råd er ret vagt, hvilket kan være, hvorfor SLP'er nærmer børn med autisme på så mange forskellige måder.
Mens nogle terapeuter indarbejder leg, daglige aktiviteter eller sociale grupper i deres sessioner, tilbyder andre en langt mere traditionel undervisningsmetode.
Fern Sussman, en programleder på mere end ord og talkAbility på Hanen Center i Toronto, Canada, er en SLP, der arbejder med og skriver om børn med autisme. Hun anbefaler, at du starter med en praktiserende læge, der er certificeret af den amerikanske talesprog-høringsforening (ASHA). Men ud over den legitimation, her er hendes liste over kvaliteter til at søge i en SLP, der arbejder med autistiske børn:
- Din SLP skal teste for brug af sprog (ikke kun evnen til at tale ord eller lyde)
- Din SLP skal finde ud af om dit barn får vittigheder, får intonation, får øjenkontakt
- Din SLP bør ikke arbejde med øjenkontakt ved blot at give "mand" eller kommandoen "se på mig", men bør engagere dit barn til det punkt, at hun gør øjenkontakt alene
- Din SLP bør ikke være en person, der specialiserer sig i artikulations- eller stammeproblemer. Du vil have ham altid at bruge sprog naturligt. Du kan gøre begge på én gang - arbejde på korrekte udtalelser og hjælpe et barn til at tænke på "hvorfor er denne joke sjov?"
- Din SLP skal forstå dit barns særlige styrker og arbejde gennem deres styrker. Et visuelt barn bør aldrig gøre helt auditive arbejde.
Kilder:
Prelock, Patricia. "Forståelse af autismespektrumforstyrrelser: Sprog-sprogpatologernes og audiologernes rolle i serviceudlevering." 1997-2008 American Speech-Language-Hearing Association.
Interview med Fern Sussman, SLP maj 2008.