Der er nogle fælles træk, men ingen to er ens
Downs syndrom er en almindelig kromosomal abnormitet forårsaget af en ekstra kopi af kromosom 21. Ifølge Centers for Disease Control and Prevention er cirka en ud af 700 mennesker født med Downs syndrom.
Mens børn med Downs syndrom har genkendelige træk og almindelige medicinske problemer, er det vigtigt at huske, at de fleste børn med Downs syndrom er sunde.
Deres risiko for at udvikle visse medicinske, intellektuelle og psykologiske problemer kan være højere, men behandlingen er normalt den samme for disse problemer, uanset om de forekommer hos børn med Downs syndrom eller dem uden Downs syndrom.
Det er umuligt at sige, hvad Downs syndrom symptomer vil betyde for et enkelt individ. Der er nogle generelle fysiske træk, medicinske problemer og udviklingsforsinkelser, der påvirker de fleste mennesker med Downs syndrom.
Karakteristika fælles blandt dem med Downs syndrom
Til dato er over 120 forskellige fysiske, medicinske og psykologiske træk blevet beskrevet hos personer med Downs syndrom. Alle spædbørn og personer med Downs syndrom har nogle karakteristiske ansigtsegenskaber, fysiske træk, medicinske problemer og kognitive forsinkelser til fælles.
Funktionerne og de medicinske problemer forbundet med Downs syndrom varierer meget. Nogle fælles egenskaber omfatter:
- Kort statur
- Intellektuel handicap
- Udviklingsforsinkelser
- Hjertefejl
- Skjoldbruskkirtlen problemer
- Webbed nakke og fingre
Børn med Downs syndrom har en tendens til at dele visse ansigts- og fysiske træk, såsom en flad ansigtsprofil, en opadgående skråning til øjnene, små ører og en stor eller fremspringende tunge. Ved fødslen forekommer spædbørn med Downs syndrom ofte "floppy" på grund af en tilstand kaldet hypotoni (lav muskel tone).
Selvom hypotoni kan og ofte forbedrer sig med alder og fysioterapi, når de fleste børn med Downs syndrom typisk udviklingsmiljøer - som at sidde op, krybe og gå senere - end andre børn.
Ved fødslen er børn med Downs syndrom normalt af gennemsnitlig størrelse, men de har tendens til at vokse i en langsommere hastighed og forbliver mindre end andre børn, deres alder. For spædbørn kan lav muskel tone bidrage til fodringsproblemer og motorforsinkelser. Småbørn og ældre børn kan have forsinkelser i tale og i at lære færdigheder som fodring, dressing og toilet træning.
Intellektuel handicap
Alle personer med Downs syndrom har en vis grad af intellektuel invaliditet. Hvis dit barn har Downs syndrom, kan de lære ved et langsommere tempo eller have problemer med komplekse ræsonnementer og dom. Børn med Downs syndrom kan og lærer, og er i stand til at udvikle evner gennem deres liv. De når simpelthen mål i et andet tempo.
Der er ofte en misforståelse om, at personer med Downs syndrom har en "statisk" eller forudbestemt evne til at lære. Dette er simpelthen ikke sandt. Personer med Downs syndrom udvikler sig i løbet af deres levetid og bør behandles i overensstemmelse hermed. Læringspotentialet hos et individ med Downs syndrom kan maksimeres gennem tidlig indgriben , god uddannelse, højere forventninger og opmuntring.
Medicinske problemer
Mens de fleste børn med Downs syndrom ikke har nogen betydelige medicinske problemer, kan andre opleve en række medicinske problemer, der kræver ekstra pleje. For eksempel vil omkring 40 procent af alle børn født med Downs syndrom få en medfødt hjertefejl. Nogle af disse mangler er milde og kræver ingen behandling, og andre er mere alvorlige og kan kræve kirurgi og medicinsk behandling. Husk dog, at hvis 40 procent af børn med Downs syndrom er født med hjertefejl, betyder det, at 60 procent af børn med Downs syndrom ikke har hjerteproblemer.
Andre medicinske tilstande, der kan forekomme hyppigere hos børn med Downs syndrom, omfatter skjoldbruskkirtlen problemer , intestinale abnormiteter, beslaglidelser, åndedrætsproblemer, vægtproblemer og en lidt højere risiko for børnel leukæmi (ca. 1 procent).
Øvre afvigelser ( atlantoaksial ustabilitet ) findes nogle gange og bør vurderes af en læge. Heldigvis er mange af disse forhold behandles, og behandlingerne er de samme for mennesker med og uden Down-syndrom.
Hørelse og vision
Ca. halvdelen af alle børn med Downs syndrom har også problemer med hørelse og syn. Høretab kan skyldes forskelle i strukturen af det indre øreben eller på grund af øreinfektioner . Visionsproblemer omfatter krydsede øjne, doven øje, nær og farsightedness og en øget risiko for grå stær. Regelmæssige evalueringer af en audiolog og en øjenlæge er nødvendige for at opdage og rette op på problemer, før de påvirker sprog og læringsevner. Behandlinger er typisk briller og høreapparater.
Personlighed, adfærd og psykiske forhold
Det kan være svært at diskutere almindelige adfærdsmæssige træk, der ses hos personer med Downs syndrom uden at stereotype disse personer. De fleste forældre med børn med Downs syndrom rapporterer dog, at deres børn generelt er glade, sociale og udadvendte. Selv om dette generelt kan være sandt, er det vigtigt ikke at stereotype personer med Downs syndrom. De oplever en bred vifte af følelser og har deres egne karakteristika, styrker, svagheder og stilarter. Ingen to personer med Downs syndrom har identiske personligheder.
Mens mennesker med Downs syndrom måske ikke har en "personlighedstype", deler de ofte visse adfærd eller håndteringsmekanismer. For eksempel foretrækker mange mennesker med Downs syndrom rutine, orden og samvittighed, som er deres måde at håndtere kompleksiteten i hverdagen. Denne præference for rutine kan nogle gange ses som stædighed. En anden opførsel, der ofte ses hos personer med Downs syndrom, er "selvtalende". Selvtal er handlingen med at tale højt for sig selv, og det menes, at mennesker med Downs syndrom bruger selvtalende som en måde at behandle information og tænke på gennem .
Mens mennesker med Downs syndrom kan have nogle adfærd og håndteringsmekanismer til fælles, står de også over for en øget risiko for visse psykiske tilstande. Højere satser på angstlidelser, depression og tvangssyndrom er alle blevet rapporteret i Downs syndrom. Behandlingen af disse lidelser hos mennesker med Downs syndrom er den samme som hos personer uden Downs syndrom og omfatter adfærdsmodifikation, rådgivning og muligvis medicin.
> Kilder
> Stray-Gunderson, K., Babyer med Downs syndrom - En ny forældrevejledning , Woodbine House, 1995.
> Chen, H., Downs syndrom, Emedicin , 2007