Hvad er social færdigheder terapi til autisme?

Uddannelse af sociale færdigheder er nøglen til folk på autismespektret

Et af de mest signifikante problemer for personer på autismespektret er vanskeligheder med social interaktion. Sværhedsgraden kan være meget alvorlig (som det normalt er for mennesker uden talesprog) eller forholdsvis mild. Selv milde vanskeligheder med social kommunikation kan imidlertid føre til store problemer med relationer, skole og beskæftigelse.

Hvilke sociale færdigheder påvirkes af autisme?

I nogle tilfælde mangler personer med autisme meget grundlæggende sociale færdigheder. De kan finde det meget svært (eller endog umuligt) at få øjenkontakt, spørge og besvare spørgsmål, eller svar på passende måde tak og tak. Disse grundlæggende færdigheder, mens de ikke er nok til at understøtte et meningsfuldt forhold, er vigtige værktøjer til selvfortalelse og for at interagere med ethvert medlem af samfundet.

I andre tilfælde er grundlæggende kommunikationsevner intakte, men der er huller i at forstå andres tanker og følelser og reagere korrekt. Disse spørgsmål er meget ofte resultatet af ikke at vide, hvilken anden person måske tænker. De fleste mennesker kan observere andre og gætte, gennem en kombination af tone og kropssprog, hvad der "virkelig" foregår. Generelt kan autistiske mennesker (selv dem med meget høj intelligens) uden hjælp og træning ikke.

Denne " mind blindness " kan føre selv den højest fungerende person på autismespektret for at gøre sociale blunders, der forårsager alle slags problemer.

Uden at vide hvorfor kan en person på autismespektret skade følelser, stille uhensigtsmæssige spørgsmål, handle ulovligt eller generelt åbne sig for fjendtlighed, retfærdighed, mobning og isolation.

Hvad er en social færdighedsterapeut?

Da autismespektrumforstyrrelser er blevet mere og mere almindelige, har en slags industri vokset op omkring at undervise sociale færdigheder til både børn og voksne.

Der er ikke noget som en sammenslutning af sociale færdigheder terapeuter, og der er heller ikke en officiel certificering på området. Således kommer fagfolk fra sociale færdigheder fra en bred vifte af baggrunde og træning.

Generelt er sociale færdigheder terapeuter socialarbejdere, psykologer, ergoterapeuter og tale / sprogterapeuter, der specialiserer sig i at arbejde med autistiske mennesker. Over tid har de udviklet eller lært teknikker til at opbygge sociale interaktionsfærdigheder, der spænder fra grundlæggende færdigheder (som f.eks. Øjenkontakt) til komplekse og subtile færdigheder (som at bede om en dato).

I nogle tilfælde har fysiske terapeuter modtaget træning og certificering i en bestemt terapeutisk metode. Individuel terapeut / forskere, herunder Carol Gray, Brenda Myles og Michelle Garcia Winner har udviklet programmer og materialer, der kan være nyttige til undervisning, praktisering og generalisering af sociale færdigheder.

I de senere år har "gør det selv" sociale færdigheder undervisningsværktøjer til forældre og voksne på autismespektret ramt markedet. Disse har generelt form af bøger og videoer, der modellerer forskellige former for interaktioner, sammen med tips og tips til at gøre det rigtigt. Drama terapeuter arbejder også med sociale færdigheder gennem bogstaveligt scripting scenarier og / eller forbedring og kritik af praksis interaktioner.

Hvad gør terapeutiske sociale færdigheder til mennesker med autisme?

Da der ikke findes nogen officiel certificering for sociale færdigheder terapeuter, teknikker varierer. I en skoleindstilling kan sociale færdigheder terapi bestå af gruppearbejder (normalt spil og samtale) med autistiske og typisk udviklende jævnaldrende. Grupper kan overvåges af skolesykologer eller socialarbejdere og kan afholdes i klasseværelset, frokostrummet eller legepladsen. Generelt set fokuserer skolens sociale færdighedsgrupper på spil, deling og samtale.

Out-of-school sociale færdigheder grupper er ens i stil, men betales for privat (medicinsk forsikring er usandsynligt at dække sådanne programmer).

Børn er grupperet efter alder og evner og kan gøre brug af specifikke sociale færdigheder læseplaner som udviklet af veletablerede praktiserende læger af social færdigheder terapi.

Drama terapi , en variation af sociale færdigheder terapi, er noget usædvanligt - men hvor det tilbydes, har det potentiale til at være både sjov og uddannelsesmæssig. Video modellering, video kritik af interaktioner, gruppeterapi og andre tilgange kan også være tilgængelige i dit område, og er specielt egnet til teenagere og voksne. Typisk kognitiv terapi med en psykolog eller psykiater kan også være nyttigt.

Grænser for effektiviteten af ​​sociale færdigheder terapi

I teorien vil social kompetence terapi give folk på autismespektret evnen til at snakke, dele, spille og arbejde med typiske jævnaldrende. I en ideel verden vil sådan terapi tillade folk i autismespektret at blive næsten uadskillelige fra deres typiske jævnaldrende.

Faktisk tilbydes sociale færdigheder terapi ikke mere end en time eller to om ugen - og selvom det kan give autistiske elever med specifikke færdigheder og teknikker ("se på en persons ansigt når du taler"). det er usandsynligt, at en autistisk person bliver typisk. Et program, der mest sandsynligt vil have en sådan indflydelse, vil være meget intensiv, i modsætning til langt de fleste eksisterende sociale færdigheder programmer.

Hvordan kan jeg finde en kvalificeret social færdigheder terapeut?

Da der ikke er nogen officiel certificering for sociale færdigheder terapeuter, kan det være en udfordring at finde en kvalificeret praktiserende læge. De fleste af de bedste sociale færdigheder terapeuter er ikke så meget uddannet som født: de er meget talentfulde terapeuter på deres eget område, med en medfødt forståelse for, hvordan man hjælper folk med autisme "få", hvordan andre tænker, føler og handler. Den omstændighed, at nogen er blevet uddannet i en bestemt social kompetence metode, gør det ikke nødvendigvis ham eller hende en ideel terapeut. Sandsynligvis den bedste måde at afgøre, om en terapeut har ret til dig eller dit barn, er at deltage i nogle sessioner.

De fleste skoleprogrammer til børn med autisme omfatter også social færdighedsterapi . Der er ingen garanti for, at den person, der kører disse programmer, har en særlig uddannelse i eller erfaring med at køre sådanne programmer, så det kan være værd forældres tid at undersøge, hvem der tilbyder sådanne programmer, og hvorfor de blev valgt til at gøre det. Det er slet ikke usædvanligt, at en skolepsykolog eller socialmedarbejder kører sociale færdigheder med relativt lidt træning eller baggrund.

Hvis du er interesseret i at finde private sociale færdigheder terapi, er en god idé at starte med dit lokale Autism Society of America kapitel eller AutismLink, som begge tilbyder oplysninger om lokale praktikere.

> Kilder:

> Foden, Teresa. Sociale kompetencer interventioner: At komme til kernen i autisme. Interaktivt Autism Network. Web. Februar 2011.

> Otero, TL, Schatz, RB, Merrill, AC, & Bellini, S. (2015). Social færdigheder træning for unge med autisme spektrum lidelser. Child and Adolescent Psychiatric Clinics , 24 (1), 99-115.